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艺术文化课补习班 艺术生文化课一对一：工作结束回家还需辅导孩子写作业，好多家长说到辅导自家孩子的体会，有时候是痛心疾首，每回补习孩子都在压着本人身体内的洪荒之力，被“憋到五脏俱焚”。 “那么易明白的题目为什么就不会写”、“都辅导你4次了，怎么还犯类似的错误”、“怎么还没写完，这一丁点作业写那么慢”……相信很多补习过孩子的家长们都对自家孩子说过类似的话，乃至还碰到补习错、不会补习的尴尬状况。好多家长发觉虽说自己尽可能的补习孩子，效果却不如意。

　　艺术文化课补习班 艺术生文化课一对一哪家好? -星火教育课外补习

　　但是在给孩子选择补习班上，众多家长都头痛，面对大的小的课外补习班，相信不少家长都掉过不少的坑，而怎样给孩子选择1个靠谱的课外辅导班，需要家长思考的问题：是否是全国性的知名课外辅导机构，口碑到底如何? 学校里的师资到底如何?交通是不是方便?自家孩子符合到底如何的辅导方法，是1对1的针对性辅导还是小班制?课外辅导补习哪个好?星火教育是家长不错的选择。

　　星火教育建成于2003年，涉及全国各地多个省市，200多个直营教学校区，专注于中小学课外辅导，创建“星火对1”、“10人课堂”等班型，以星火智能化评测系统为基础,采用三角互动模型,引导式教学法,内驱式学习法，是有专业教学体系、多媒体教学设备、舒适教学环境、高效辅导的全国各地授课品牌。

　　艺术文化课补习班 艺术生文化课一对一-星火教育怎么样?

　　星火对孩子的辅导从来都是精益求精，家长和孩子们的反响也很好。

　　一对一麻家长口述：我儿子属于那种学习很努力，但是学习效果却不如意的类别，我和他妈妈就考虑给孩子报个一对一的补习班，看看老师们会不会改善一下这个情况。 那天我们陪着孩子去星火听课时，发现课堂效果非常好就报了。

　　10人课堂庞家长口述：我孩子的性格是文静型的，在给她报10人课堂以前我们也纠结了几天，但是我们想让孩子可以改善她的学习主动性，就报了十人班。真的效果还是蛮不错的，孩子她很适应班上的气氛，班上同学之间互动很足，并且讲课老师很认真，可以通过察看每个学子的随堂情况，对于不能跟上课堂进度的学子可以适时提醒，孩子原因是听课听的认真，作业完成的好，还获得了老师的鼓励，回家以后很高兴，自信心获得了巩固，学习主动性也不断增加。 。

　　艺术文化课补习班 艺术生文化课一对一-选择辅导班的正确方法

　　所以家长在给孩子报补习班以前请正确明确报班的目的，不要盲目跟风，事先要和孩子进行充分的沟通，如若违背孩子的意愿去报班，孩子或许在课堂上无心听讲，效果不好。